No dia 3 de junho realizou-se a atividade de "Comemoração do Dia Mundial da Criança", na cantina da escola, durante a hora de almoço, permitindo assim animar o mesmo e comemorar este dia de uma forma mais abrangente e especial. Esta atividade foi organizada pelas professoras de Educação Musical e EMRC, consistindo na apresentação de um peça de flauta e canções alusivas a este dia, pelos alunos do 2º ciclo. Distribuiu-se também uma pequena lembrança, feita pelos alunos de EMRC, a todos os que participaram e almoçaram na cantina.

FESTIVAL DA CANÇÃO 2013

Participa e inscreve-te. Podes fazer a tua inscrição na biblioteca da escola.

O SOM

O som é qualquer coisa que não se vê, que não tem cheiro e não se pode mexer. Apenas se ouve. No entanto provoca em nós sensações de alegria, emoção, tristeza, movimento, etc.

Se atirarmos uma pedra para um lago, podemos ver pequenas ondas circulares que a sua queda provoca. O som propaga-se no ar através de ondas sonoras semelhantes às provocadas pela pedra ao cair na água. Essas ondas atingem o nosso ouvido e fazem vibrar a membrana do tímpano que, por sua vez, transmite as vibrações ao cérebro, o que nos permite identificar sons e a eles reagir.

Para que haja som é preciso existir uma fonte sonora, mas para que o som se transmita é preciso que haja ar (meio de propagação).

Existem fontes sonoras convencionais que são os instrumentos musicais e todos os objetos que foram feitos com o propósito de produzir som. E fontes sonoras não convencionais que é tudo aquilo que nos rodeia e que serve para outros fins, como por exemplos as chaves, as canetas, as mesas, etc., no entanto também podem produzir sons. A esse propósito, há um grupo musical chamado "Stomp", que utilizam nos seus espetáculos só fontes sonoras não convencionais.

A FLAUTA

A flauta é um dos instrumentos mais antigos que se conhece. Existem flautas de variadíssimas formas, conforme a zona do globo em que nos encontremos:

CUIDADOS A TER COM A POSTURA

1. Toca sempre com as costas direitas e ombros descontraídos.
2. Sopra tranquilamente, de modo a obteres um som suave.
3. Tapa bem os orifícios com a polpa dos dedos, mas não apertes muito. Mantém as mãos descontraídas.

A PULSAÇÃO

Em quase todas as músicas existe um batimento regular que se mantém do principio ao fim, ao qual chamamos pulsação. É através da pulsação que contamos a duração do som e do silêncio na música e  definimos o andamento (velocidade com que a música é tocada).

Normalmente a pulsação não se ouve mas sente-se. Está presente, tal como o teu coração bate sempre, quer estejas a dormir, a comer, a correr, ou a fazer outra coisa qualquer. Há músicas em que a pulsação é lenta, outras em que é rápida e, ainda outras em que a pulsação varia, começando de uma maneira e acabando de outra. 

O aparelho que serve para marcar a pulsação e regular o andamento da música é o Metrónomo.

Existem muitos formatos de metrónomos, uns analógicos e outros digitais:

Metrónomo tradicional

Metrónomo analógico

Metrónomo digital

A VOZ

A voz forma-se ao nível da laringe; nela estão instalados uns músculos em forma de tira chamados cordas vocais, que se abrem, fecham e vibram quando o ar que vem dos pulmões passa por eles. Ao vibrarem, produzem som, que é controlado pela forma de abrir e fechar a boca e pela força com que o ar os atravessa.

A voz é um instrumento com capacidades incríveis.  Cada pessoa tem uma voz própria, que se transforma com a idade e que é capaz de se modificar conforme as situações (voz doce, autoritária, triste, rouca, nasalada, etc.). Para além disso conseguimos imitar outras vozes, sons de animais, máquinas, efeitos sonoros, entre outros.

  

Para saber mais sobre o aparelho vocal, clica aqui.

A MÚSICA

A música é a arte de exprimir sentimentos e impressões do mundo que nos rodeia através da combinação dos sons e ritmo. É uma forma de comunicação universal e intemporal. 

É importante que os alunos conheçam a sua história, a sua evolução no tempo e os grandes compositores que permitiram que ela se desenvolvesse e tornasse na forma mais livre e completa de exprimir emoções.

"Para fazer uma obra de arte não basta ter talento, não basta ter força, é preciso também viver um grande amor" Wolfgang Amadeus Mozart